1. <acronym id="b09ul"></acronym>
          1. <td id="b09ul"></td>
          2. <pre id="b09ul"></pre>
          3. <pre id="b09ul"><del id="b09ul"><b id="b09ul"></b></del></pre><track id="b09ul"><strike id="b09ul"><ol id="b09ul"></ol></strike></track>
            <p id="b09ul"></p>
          4. 為什么不讓老師補課了,你同意取消校外輔導班嗎?

            來源:
            藝網資訊
            發布時間:
            2021-08-07 08:05:35
            分享至:

            摘要:為什么不讓老師補課了,你同意取消校外輔導班嗎?

                    教育公平就是想在同一個規則,同一個起跑線上起跑,走上漫長人生路。而校外輔導班是明顯破壞這個公平,讓部分人搶跑了。所以國家禁止校外輔導,從長遠看,是利國利民的。另外,如果你補我也補,大家一起補,大家一起搶跑了,不是很亂了嗎,搶跑意義何在呢?

             
                    建議取消,尤其是網課平臺,良莠不齊,我曾經參加過某家現在改名了的機構的網課,售后服務很差,學習氛圍很差。授課老師是好的,但是上的都是錄播課,真正面對學生的所謂班主任老師有些態度敷衍,跟她反饋平臺有問題,她半天才處理。你問她課程輔助資料在哪,她就回復個“有”字,隔了幾天才把資源的云盤分享出來。
             
                    輔導班占用孩子的時間太多了,本來應付學校繁重的課業已經夠累了,還得上輔導班,這都趕上社畜996了。家長下班接孩子趕上輔導班也很累。放過自己,放過孩子,讓孩子保留點精力運用在學校課堂上不是更好嗎?有些學生甚至本末倒置,在學校睡覺,因為課外班太多了太累了,不得不在正式課上睡覺。

                    取消對有錢人家的孩子沒太大影響,但是校外輔導班取消后對有需求的普通家庭的孩子而言,家長的經濟負擔可能更重。所以我建議更加的規范校外輔導班。
             
                    試想一下校外輔導班取消后,有錢人家的可能更加高興,他們有大把的錢請一對一的老師上門服務,這時候的名師可能真的賺錢了,大家都爭著搶著要,最后一對一可能不現實,怎么辦,幾家人共請一個老師小班制教學。就查漏補缺來說,這類孩子補習大部分還是有效果的。

                    再來看看普通家庭,以前的大班制上課二百左右一節課,輔導班取消后,部分孩子可能就不學習了,但是還是有部分孩子和家長愿意學習提升愿意上課的,沒有老師怎么辦?只能花比之前更多的時間去找老師學習。有沒有效果又是另外一個話題了。只能說,這個市場還是需要輔導班的存在。
             
                     所以整頓教育輔導機構,從師資力量這方面入手,看教育機構是否能幫助孩子提高成績,政策約束制度要求雙管齊下讓整個教培行業優勝劣汰,大浪淘沙,讓他們更好的做好公立學校的配合輔助作用,這才是根本。

            成年3D黄动漫在线观看
              1. <acronym id="b09ul"></acronym>
                  1. <td id="b09ul"></td>
                  2. <pre id="b09ul"></pre>
                  3. <pre id="b09ul"><del id="b09ul"><b id="b09ul"></b></del></pre><track id="b09ul"><strike id="b09ul"><ol id="b09ul"></ol></strike></track>
                    <p id="b09ul"></p>